Temi di educazione civica
Le «razze» non esistono
Il contributo affronta l’infondatezza scientifica e le implicazioni storiche del concetto di "razza" attraverso un confronto tra diverse fonti d'epoca e contemporanee.
Partendo dalla critica al Manifesto della razza del 1938 e dal dibattito sull'utilità medica dei dati etnici, la riflessione culmina nella dimostrazione genetica dell'impossibilità di "razze pure".
Il percorso analizza infine il valore storico e giuridico dell'Articolo 3 della Costituzione italiana per promuovere un'uguaglianza consapevole.